大明粮商：我带土豆平乱世
2025-11-12 <<返回首页
但苏清鸢并没有退缩。她亲自走访河南各地的村庄，向村民们宣传女子学堂的好处：“让女儿读书学技术，不是让她们伤风败俗，而是让她们能自食其力，不再受饥寒之苦。将来她们嫁人后，能帮着家里种地、纺织，还能教孩子识字，这难道不是好事吗？”
一些思想开明的村民被苏清鸢说服，纷纷送女儿来女子学堂报名。小花也成了女子学堂的第一批学员，她聪明好学，不仅很快学会了识字算数，还在农业技术方面展现出了过人的天赋，成了苏清鸢的得力助手。
女子学堂开办后，苏清鸢制定了一套完善的教学方案：上午教授识字、算数和卫生知识，下午教授农业技术和纺织技术。她还从现代带来了一些简单的纺织工具图纸，让工匠仿制，改进了纺织技术，提高了织布的效率和质量。
很快，女子学堂就取得了显著的成效。学员们不仅掌握了扎实的技术，还变得自信、独立。她们回家后，不仅能帮助家人种植土豆，还能织布售卖，增加家庭收入。一些学员甚至主动提出，要去其他地方教授技术，推广土豆种植和先进的纺织技术。
女子学堂的成功，让苏清鸢的名声越来越大，也让更多的人开始接受女性读书学技术的观念。崇祯皇帝得知后，再次下旨，嘉奖苏清鸢，并下令在全国范围内推广女子学堂。
然而，苏清鸢知道，要彻底打破士绅的垄断，仅仅推广土豆和创办学堂还不够。士绅阶层之所以能横行霸道，关键在于他们垄断了盐铁等重要物资的经营。盐是民生必需品，铁是制作农具和武器的关键，士绅们通过垄断盐铁经营，积累了巨额财富，同时也控制了地方的经济和军事力量。
要打破士绅的枷锁，必须从盐铁专营入手。
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